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南阳市实验学校 争创一流 托起明天的太阳

时间:2020-01-26

南阳实验学校是隶属于万城区的一所九年制学校。两年前,学校建成并开始招生。两年后,一个规模、特色、和谐、安全、文明的新型校园将绽放光彩。

学校践行“争创一流”精神和“精益求精”工匠精神,向着“汇聚文明力量,促进内涵发展”的目标前进,奋起实现“为了明天”的办学理念和梦想。

在短短两年内,全国人工智能特色活动单位、河南省中小学先锋教育示范学校、河南省航空特色学校、河南省五好海关委员会、南阳市十大机器人学校、南阳市先进德育单位等荣誉接踵而至。

凝聚心灵,凝聚力量,雁齐飞引领未来

头雁引领方向明,雁点蓝天诗行。

南阳实验学校根据九年制学校的特点,明确了学校领导的分工。组织结构上设立了“教学研究中心”、“课程开发中心”、“学生发展中心”、“物流支持中心”、“技术装备中心”和“行政服务中心”。这六个中心统一管理这两个部门。在教师配置、教师队伍结构优化、硬件设施集中和有效利用等方面,逐步培养中小学生的素质和习惯,并在义务教育阶段整合课程与教学,充分发挥九年制学校的优势。

学校的党支部和工会也发挥着重要作用。科学规范的绩效考核体系、纵横交错的管理网络和科学规范的管理体系保证了学校从零开始的快速发展。

学校还采取“引领”、“平台”和“鼓励”三种策略,确保教师快速成长。带领每一位老师建立自己的三年成长计划,带领老师多读书,多交流。学校还邀请专家培训教师,并通过“大声说出来”等活动引导教师快速成长。通过“成长杯”教师技能竞赛、教师微观论坛、教师经验交流、教师道德报告等活动,教师将搭建平台,更新观念,携手合作。

两年来,优秀教师层出不穷:在2018年“一个老师,一个优秀课,一个课,一个名师”评选活动中,全市12人获得部级奖励,学校4名教师获得部级奖励,占全市三分之一。在2019年春季的竞赛中,该校的五名教师获得了省级奖项。教师王雁飞被誉为“南阳第五勇敢道德楷模”和“南阳第一好人”。彭洪老师被评为“中国的好老师”.不断涌现的先进模式为整个学校注入了积极的能量。南阳实验学校也成为南阳基础教育美丽的名片,以其高尚的道德和优秀的教学质量树立了现代教育的品牌形象。

立德庶人润物无声助龙

实验学校通过丰富多彩的活动开展师生道德教育。当前,德育已成为学校的一大亮点和特色。

“不要忘记你的首创精神,记住使命”主题教育活动增强了所有教师的政治认同感和教书育人的责任感。以德为本,服务型教育已经形成了一个面向全体人员的大德育体系。网络建设中的德育工作基本形成了“两条线并行、三方参与、思想政治课整合”的特点:“校长学生发展中心班主任学生家长”的管理链和“党支部工会团支部社会道德教育基地”的教育链;学校、家庭和社会应该一起管理。

为了培养学生的社会责任感,让学生密切关注当前的政治热点,学校开设了自己的国际视野课程-《闻道天下》,使学生能够

在当前国家努力实现“中国梦”的背景下,南阳实验学校拥有自己的“教育梦”,经营着一所具有国际视野的实验性、示范性、信息化的现代名牌学校。

“为了明天”是学校追求的教育理念。学校老师很清楚这一概念的内涵:他们今天和将来所做的是为了学生的明天,为了老师的明天,为了实验学校的明天,甚至为了祖国的明天。他们为这个梦想不知疲倦地工作。

对美丽青少年的评价体系和以个体为导向的“四有”课堂高度、温度、深度和广度都很高,最大限度地唤醒和刺激每个生命体的生长。学校全体教师将以饱满的精神珍惜每个学生的生命状态,关注每个学生的心理健康,提高每个学生的精神素质,激发每个学生的成长潜力,宣传每个学生的个性,促进每个学生的可持续发展。

开学第一天,学校将举行“攀西”仪式。老师将带学生去攀西大桥,走过攀西池塘,然后向老师致敬。在经历了这样一个仪式后,学生们将正式成为实验学生,他们将踏上“修远之旅”。

走在教学楼的走廊上,有一流的、功能完善的实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书馆、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、美术室、书画室、陶艺室、民间音乐室、客房等设施,为孩子们提供了发展的平台和展示的舞台。

学校的概念和内涵根植于每一位教师的心中。他们努力追求完美,追求梦想。校园里的每一滴都成了全面教育的辐射源、优质教育的能源库和无声的教科书。

通过有趣多彩的才艺展示教学

在实验学校,孩子们快乐地成长,快乐地学习。

各项活动的开展对育人、丰富校园生活、提高文化品位、建设和谐文明的新校园起到了很好的作用。

“为了明天,灿烂的花朵”在校园艺术节上,实验学生们手舞足蹈,字画芬芳,孩子们的声音悠扬。在经典歌唱活动“唱出最美的经典实验”中,经典是由实验学生在一个场景中混合表演的,场景非常流畅。阳光课间休息、激情运动会和“快乐童年快乐花园”活动让南阳实验校园充满青春活力和快乐氛围。在英语节上,孩子们兴奋、快乐和幸福的笑脸感染了每个人。“修身养性”的理念渗透到校园教育的方方面面。

学校以“趣味、自由、未来”为课程理念,统筹规划设计学校课程体系。在国家基础课程的领导下,课程共同体分为三大部分:拓展课程、愿景课程和行走课程,初步构建了具有实验特色的3F课程共同体。每周三下午是孩子们上课的时间。《诗词汇》,《趣味数学》,《琅朗之声》,《一米阳光绘本馆》,《超级口算》,《指尖上的欢歌》,《小百灵合唱团》,,,.这些都是孩子们可以享受的。

“小太阳班”、“小树班”和“小星星班”.学校里的每个班一次一个班。每个班级的特殊活动让父母充满赞美,让孩子们在阳光下成长。书籍漂流、阅读美文、阅读课、阅读家庭、阅读明星评价等丰富多彩的活动激发了学生的阅读兴趣,增加了学生和家长参与阅读的热情,营造了浓厚的阅读氛围。

责任编辑:老城

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