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什么样的学校最酷?儿童创作亮相当代艺术博物馆

时间:2020-01-28

这则网络新闻(记者刘诗雨)“学校”可以建在马里或章鱼身上。它可以是太空科幻小说的主题,也可以是人类的消化系统.所有这些令人大开眼界的艺术创作都来自第三届全国番茄艺术创作奖。15组3-12岁的儿童,经过三天的现场实景创作,主题是“报道!这所学校有点酷”儿童创作展将从5月3日起在上海当代艺术博物馆举行,为期6天。

在活动的初期,全国1000多名学生组成了181个小组参与“报告!这所学校是有点酷的“儿童创造”。番茄艺术从其中挑选了15组3-12岁的儿童,并于4月30日开始现场创作。同一天,来自上海、江苏、浙江、湖北、广东、重庆、河南、厦门、广西等地的15组儿童聚集在上海的专业艺术博物馆,用他们自己的设计方案进行为期三天的集体创作。

记者在现场看到,一部名为《马洲学府》的作品是由台州靖江区5名7-12岁的小学生创作的。在指导老师丁可的指导下,《马周雪福》采用了马的形式。马头是一个有趣的观赏平台。马的身体变成了一个移动教室和操场。马的脖子是楼梯,马的腿是图书馆.

丁可说,在4月30日、5月1日和2日的三天里,她带了五名小学生,用带来的环保材料制作了一个真实的《马洲学府》,只用了大约10个小时。在经历了从绘画创作到现场制作的“头脑风暴”后,这样一所有着大脑洞的学校怎么可能对孩子们没有多大好处呢?

值得一提的是,此次创作的评估观察员包括日本建筑师木槿野拓,他设计了350多所学校,历时40年;台湾IMA文学创作办公室执行主任马友娟;CICA儿童当代艺术基地执行主任黄容止;尹山,芝加哥哥伦比亚大学艺术合作与发展中心教学艺术家;仲晶教育研究院副院长卢崇祯;和接触箱初级创造者艺术总监罗官亭。在整个创作过程中,评委将陪伴孩子们3天,理解孩子们创作背后的故事和思考,并鼓励他们的创作过程远比最终的图片展示重要。

一位有孩子参加创作奖的家长说,一个认为自己没有创作天赋的孩子现在可以创作出如此奇怪、丰富多彩和讲故事的作品。从平面到立体,从颜色到材料,我相信从现在起孩子们对艺术的理解将会拓宽,他们不再认为艺术就是绘画。

一支由15名3-12岁儿童组成的创意团队,在专业艺术博物馆进行为期三天的现场创作和为期六天的展览。对此,西红柿场艺术首席教育官郑怡女士表示:“西红柿场艺术设立国家创新奖的初衷是希望每个孩子都能通过创作表达自己对事物的独特感受和自我思考。这三天的生活创造会给孩子的生活带来积极的影响,因为他会找到一个更好的自己。”

据悉,孩子们的集体作品将在上海当代艺术博物馆展出6天,教师、学生和市民可以免费参观这些具有无限创造力的儿童作品,见证儿童创作和成长的力量。

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