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河南成全国第一教育人口大省,中小学在校生人数居全国第一

时间:2020-01-26

小学和普通中学的学生人数分别为999.6万和661万,居全国首位。从“精英”到“大众”,高等教育的阳光照耀着220万学生。少林武术、畅园大厨、林州建筑工程等职业教育品牌在全国产生了巨大影响.

23日,河南省政府新闻办公室举行了一系列主题为“为新时代奋斗70年”的专题新闻发布会。河南省教育厅厅长、党组成员郑邦山发表了70年来河南教育的“成绩单”,详细叙述了70年来河南教育的发展变化,并为未来设定了“小目标”:2035年,河南将进入教育强省行列。“入学难”、“班级规模大”和“热门学校选择”已成为历史,使校园成为最美丽、最安全的地方,使教师成为社会上最受尊敬的职业,并使人们从教育中获得更多快乐。

中小学生人数居全国第一

从文盲到读书看报,几十年的持续努力成功实现了2007年“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”的目标。从筹集资金到办学到政府买单,2013年免费义务教育的真正意义将通过跨世纪的不懈追求来实现。

1949年,小学和普通中学的学生分别为1,614,500人和40,800人,2018年分别达到9,496,000人和6,619,400人,居全国首位,分别增长了5.2倍和161.2倍。全省85%的县(市、区)基本实现义务教育均衡。

职业教育从小到大逐渐扩大,从1949年8所职业学校的1573名学生增加到现在的838人和236.63万人,居全国首位。少林武术、长垣名厨、林州建筑等职业教育品牌在全国范围内产生了影响,地方本科院校率先转型发展。

高等教育已经从“精英”变成了“大众”。现在它即将进入普及阶段。学院和大学的数量从1949年的1所增加到现在的141所,学生的数量从8亿增加到今天的220万。高等教育的阳光照耀着成千上万的家庭。郑州大学和河南大学都进入了国家“双一流”建设规划,实现了河南高等教育的历史性突破。

教育支出为1664.7亿英镑,在全国排名第四。

有些门是关不上的,有些窗户是砖砌的,有些屋顶漏雨,这是新中国成立之初我省农村中小学的真实写照。仅有的中等职业学校和高等院校也极其落后。过去70年来,各级各类学校的办学条件发生了巨大变化。在许多地方,“最好的房子是学校,最美丽的环境是校园。”

2018年,财政教育支出达到1664.7亿元,居全国第四位。中小学、职业学校和高等学校校舍分别达到1.5856亿平方米、1503万平方米和6197万平方米。信息教育从零开始,从弱到强,极大地提高了课堂教学的效率。

教师队伍建设取得了显着成绩。1949年,普通中小学只有39,000名专职教师,学历很低。2018年,达到992,600人,小学、初中和高中专职教师的合格率分别达到100%、99.69%和98.23%。高等院校的专职教师人数从1949年的不到1,000人增加到115,400人,副高级及以上职称的人数从10人增加到38,796人。教师的社会地位越来越高,全社会尊师重教的氛围更加浓厚。

674.9万民办学校学生,占70年的四分之一,河南教育管理体制不断深化,义务教育建立了管理机制

我省已成为全国教育人口最多的省份,各级各类学校所,教育人口2817.6万,占全国9.49%。

由学生资助的“河南模式”确保没有孩子因家庭经济困难而辍学。移民儿童、残疾儿童和留守儿童等群体的受教育权将受到有力保护。

高等院校已成为科研的生力军

在过去的70年里,全省教育蓬勃发展,为全省经济和社会提供源源不断的人才支持和智力支持。仅党的十八大以来,全省高校就培养了近300万名毕业生。目前,普通高等教育的学生人数从1978年的3.86人增加到每万人224人,新中国成立之初更少,40年间增加了近57倍。高校已经成为科研的主力军。每年,他们获得全省90%以上的国家自然科学基金和社会科学基金项目。与整体发展相关的关键技术研发取得一系列突破,一批原创科技成果得到加速。

经过70年的不断斗争,全省学校的党建和思想政治建设已经由“松散、柔软”转变为全面加强。义务教育已经从人人受教育转变为政府办教育,从缓慢发展转变为全面普及转变为基本均衡。职业教育已经从低速徘徊、低水平转向高速发展、质量提高和效率提高。高等教育已经从精英教育转向大众化教育,从外延教育转向内涵发展教育。我们走出了一条有河南特色的教育发展道路,正处于从教育大省向教育强省跨越的重要阶段。

2035年,河南将进入教育强省行列。

郑邦山说,经过70年的发展,在教育大省向教育强省跨越的新阶段,我省教育面临着难得的发展机遇和严峻的挑战。教育大而不强,发展不平衡和不足的问题仍然突出。科学教育概念尚未牢固确立。需要提高基本公共教育服务的均等化水平。教师队伍建设需要加强。仍然存在许多制约改革和发展的体制障碍。

邢育第一次开始教书。河南将实施《河南教育现代化2035》和五年实施计划,大力推进学前教育大众化和包容性发展,优质义务教育均衡发展,职业教育与教育一体化,高等教育内涵质的发展。河南将力争到2022年在推进教育现代化和建设教育强省方面取得重要进展,全面实现各级各类教育的大众化目标,拥有更加多样化和可选择的优质教育资源。“入学难”、“择校热”和“大班制”等热点难点问题将得到有效缓解。教育的综合实力和影响力将大大增强,中原地区将因教育而更加丰富多彩、更加大胆。到2035年,教育将实现全面现代化,并进入教育强省行列。“入学难”、“班级规模大”和“择校热”将成为历史。校园将建成最美丽、最安全的地方,教师将成为社会上最受尊敬的职业,人们将从教育中获得更多的快乐。

责任编辑:老城

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