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福建省教育厅举办第三届“互联网+”大学生创新创业大赛

时间:2020-01-25

近日,省教育厅发布《通知》,决定今年4月至8月与省互联网信息办、省发改委等10个部门组织第三届福建省“互联网”大学生创新创业大赛。目的是激发大学生的创造力,促进竞赛成果的转化和产学研的紧密结合,促进新的“互联网”形式的形成,提高服务经济的质量和效率。创新引领创业,创业带动就业,促进大学生更高质量的创业和就业。

竞赛涵盖七大项目类型的“互联网”现代农业、制造业、信息技术服务、文化和创意服务、商业服务、公共服务和公益创业。它分为创意组、创业组、成长组和就业导向创业组。它采用学校级预赛(6月至7月)和省级决赛(8月)两级比赛制度。最后,将颁发10枚金牌、20枚银牌和50枚铜牌。竞赛组委会将颁发奖品、奖杯和证书,并提供投融资对接和落地孵化等服务。同时,优秀获奖项目也将被推荐参加全国总决赛(10月)。竞赛组委会还将评选10项优秀组织奖和30项优秀创新创业导师奖,并根据申请团队数量、奖项数量以及各高校创新创业教育发展情况颁发奖牌和证书。比赛将于4月至7月报名。所有学校的团队都可以通过登录“全国大学生创业服务网”(cy.ncss.org.cn)或比赛微信公众号(名为“大学生创业服务网”)报名。

为进一步推动竞赛,省教育厅会同全国大学创新创业投资服务联盟等单位,组织了全省88所大学创新创业负责人和竞赛主管部门负责人(共190多人)的竞赛促进会。

省教育厅副厅长薛卫民对今年的比赛提出了三点建议。一是以竞争为切入点,深化高校创新创业教育改革。竞赛中反映的结果、经验和问题应反馈到教育教学过程中,以实现教学与竞赛领域的紧密联系,实现通过竞赛促进教、学、创、改的目标。第二,以竞争为载体,促进产学研紧密结合。要通过竞争加强对“互联网”相关领域人才的培养,促进产教结合,促进产业结构优化,促进科技成果转移转化,完善合作教育机制。高校的智力和技术资源应与企业和投资机构的财力和社会资源紧密结合,以鼓励师生创建合资企业,促进科技转化和竞争结果。第三,必须加强竞赛的组织、领导和宣传。认真总结前两次竞赛的经验,制定竞赛组织实施工作计划,协调学校竞赛和省级竞赛的评选和推荐,广泛动员和联系合格的参赛人员参赛,争取学生参赛人数不低于学校学生总数的5%,为竞赛提供必要的组织保障、政策支持和资金支持。

会议还邀请了国立大学创新与风险投资服务联盟秘书长马德富、副秘书长戴海涛、张强等。让我

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