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自主招生取消!教育部详解新计划

时间:2020-02-13

5。强基础计划的注册程序是什么?

A:3月底前,试点高校将发布年度强基计划招生简章。四月份,符合条件的候选人可以在线报名参加强有力的基金会计划。六月,所有的考生都参加了统一的高考。6月25日前,省级招生考试机构将向相关高校提供高考成绩(不含高考加分)。6月26日前,高等学校根据考生的高考成绩,根据各省(区、市)强基础计划招生名额的一定次数确定参加学校考试的考生名单,并公示入围标准。7月4日前,高校将组织考试。7月5日前,高校将根据考生高考成绩的比例、高校综合考试成绩和综合素质评价(考生高考成绩的比例不得低于85%)综合考生的综合成绩。根据考生的申报意愿,将根据考生的综合成绩从高到低进行录取,录取标准将予以公布。

有关具体注册程序,请参见

6。对于极少数拥有优秀专业的学生来说,强基础计划有哪些特殊考虑?

A:对于极少数在相关学科有杰出才能和表现的考生,相关大学可以制定破格报考大学的条件和方法,并提前向社会公布。考生参加统一高考后,各高校组织相关学科的专家对考生进行严格的考试,符合录取标准的,经招生工作领导小组批准后,报学生所在地的省级招生委员会录取。原则上,各省(区、市)录取考生的高考成绩不得低于一批本科生的最低控制分数线(合并录取批次的各省应单独划定相应的分数线)。

7。高考结果公布后,你为什么要安排基础扎实的大学考试?

A:强基础计划下的大学考试安排在高考成绩公布后,因为高考成绩在强基础计划的录取中起着两个重要的作用:一是作为进入大学考试的条件。强有力的基础计划废除了竞争证书、论文、专利等做法。作为入围高校的考核条件,并以学生的高考成绩为依据。第二是作为录取的重要依据。坚实的基础计划改变独立招生中“低分数”的原有做法。高校将考生的高考成绩、综合考试成绩和综合素质评价转化为综合成绩,并按从高到低的顺序录取学生,体现对学生更全面、更全面的评价。其中,高考成绩所占比例不得低于85%。

8。强基计划在人才培养方面有哪些新举措?

A:强基础项目将积极探索基础学科拔尖创新人才的培养模式。

一是制定单独的培训计划。高校可以通过强基础项目为录取的学生安排班级,提供一流的教师,提供一流的学习条件,营造一流的学术环境和氛围,实行导师制和小班化培训。建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。原则上,通过强基础项目录取的学生在入学后不得转到相关学科以外的专业。

第二,平滑

首先,选择和定位是不同的。自主招生主要选择“具有学科专长和创新潜力的学生”,而强基础计划(strong foundation program)主要选择“对服务国家重大战略需求感兴趣、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。

第二,招生有不同的专业。自主招生不限制高校招生的专业范围;强基础计划(Strong Foundation Program)强调基础学科的支持和主导作用,重点是数学、物理、化学、生物学、历史、哲学、古地理学和其他相关专业的招生。

第三,入学考试的依据不同。独立报名的入围依据主要是候选人的申请材料;强基础计划的入围依据是考生的高考成绩。可以挑选一些在相关学科有杰出才能和表现的候选人。相关高校可以制定特殊入围高校考试的条件和方法,并提前向社会公布。

第四,录取方式不同。通过降低录取分数线,可以将自录取减少到最低一行。强大的基础计划将考生的高考分数(不低于85%)、高校综合考试成绩、综合素质评价转化为综合分数,并从高到低录取,体现了对学生更全面的考试。

5。不同的培训模式。相关高校没有对自主招生录取学生的培养做出任何特殊安排。参加强基础项目的学生将实行小班化和导师制,探索基础、硕士和博士课程衔接的培养模式,从而疏通学生的成长和发展渠道,实现招生和培养的良性互动。

教育部:自2020年起取消自主招生

教育部网站1月15日发布《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》及记者提问解答。

为了在新时期深入贯彻习近平中国特色社会主义,贯彻全国教育会议精神,服务国家重大战略需要,加强基础学科拔尖创新人才的选拔和培养,教育部在深入研究和总结上海等地自主招生和高考综合改革经验的基础上,制定了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(又称“强基础计划”)。在保证公平正义的前提下,积极探索多维评价模式,逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。

基于服务国家的战略需求。强基础计划(Strong Foundation Program)主要选择那些对服务国家重大战略需求感兴趣、综合素质优秀或基础学科一流的学生。相关高校要突出基础学科的支撑和引领作用,结合自身办学特色,重点招收数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古地理等相关专业的学生。

选择一些学院和大学进行试点项目。在初始阶段,将选择一些“一流大学”来建设大学进行实验。相关院校可向教育部提出申请,并提交相关专业招生和人才培养综合计划。教育部已组织专家根据各种因素研究和确定强基础计划招生的大学、专业和规模。从2020年起,原有的高校自主招生方式将不再使用。

改革报名和选拔模式。探索建立基于多维评估的统一高考招生模式。高校根据高考结果,确定参加考试的考生名单。考生参加统一高考后,高校根据考生的高考成绩综合考生的综合成绩

教[[2020]1号

各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅(教委)、教育部有关司(局)和有关高等院校:

为深入贯彻党的十九届全国代表大会和党的十九届二中、三中、四中全会精神, 为贯彻全国教育会议精神,服务国家重大战略需求,加强拔尖创新人才的选拔和培养,我部决定在部分高校开展基础学科招生改革试点项目(又称“强基础计划”),现就相关工作发表如下意见。

1。指导思想和原则以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导,完善德育和人才培养实施机制,探索多维评价模式,努力实现学生成长、国家人才选拔和社会公平的有机统一。为国家战略服务,招收一批有抱负、有兴趣、有才华的青年学生进行特殊培训,为国家重大战略领域输送后备人才。坚持育人为本,探索全面综合的招生评价,改变简单的以考试成绩评价学生的方法,引导中学更加关注学生成长过程,培养学生综合素质。加强统筹协调,加快“双一流”建设,培养基础学科拔尖学生,加强科技创新等改革合力形成改革。促进公平正义,努力完善制度规则,切实保障考试招生公平机会、公开程序和公平结果。

2。试点定位

强基础项目(Pilot Orientation

Strong FoundatiOn Program)主要选择和培养对服务国家重大战略需求感兴趣、综合素质优秀或基础学科一流的学生。重点关注高端芯片和软件、智能技术、新材料、先进制造、国家安全等关键领域,以及国家人才匮乏的人文社会科学。相关高校应根据自身特点合理安排招生。要突出基础学科的支撑和引领作用,重点应放在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字等相关专业的招生上。建立学科专业动态调整机制,根据新形势和招生形势的要求适时调整强基础项目招生专业。

3。招生学校和规模

在初始阶段,将在一些“一流大学”的范围内选择大学(见附件1)开展试点项目。相关院校可向我系提出申请,并提交相关专业招生和人才培养的综合计划。我部组织专家综合考虑办学方向、人才培养质量、科研项目和平台建设、招生和人才培养计划等因素,按照“一校一策”的原则,在强基础计划下研究确定大学、专业和招生规模。从2020年起,不再组织高校开展自主招生。

高等院校应与当地教育部门充分沟通和协商,考虑国家政策和指导、招生方向和培训要求、各地区高考综合改革进程和促进中学素质教育等。合理确定各省(区、市)强基础计划的招生名额,并安排在各省(区、市)的省级计划中。

4。招生办法

在保证公平公正的前提下,探索建立多维度的考生招生评估模式。Acc

招生院校应通过强基础计划为招生制定单独的人才培养计划和激励机制,以增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科尖子生培养计划的高校,应当加强人才培养的统筹规划。对于通过强基础项目录取的学生,可以自主安排班级,配备一流的教师,提供一流的学习条件,营造一流的学术环境和氛围,实施导师制、小班化等培训模式。平稳的成长和发展渠道。对于学习成绩突出的学生,大学可以优先推荐不经过考试、直接教育、出国留学、奖学金等的研究生。探索建立基础-硕士-博士衔接的培养模式,本科培养要为基础学科的能力和素养奠定坚实的基础,硕士-博士阶段不仅可以进行本学科的高级研究,还可以探索跨学科培养。推进科教合作育人,鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、综合研究平台和协同创新中心吸引学生参与项目研究,探索建立与重大科研任务相结合的人才培养机制。加强质量保证机制,建立科学的多阶段动态准入机制,对进入强基础项目的学生进行全面检查和科学分流。建立学生和毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库。我们将根据质量监控和反馈信息,不断完善培训计划和培训模式,不断提高招生和培训水平。高校应加强对学生的就业教育和指导,积极为重点领域输送高素质后备人才。教育部将加强对强基础计划的政策支持。

6。严格规范和管理高校“强基础”项目的招生工作。在整个过程中接受高校纪委的监督,建立投诉渠道和举报机制。严格组织大学考试,按照国家教育考试的有关要求组织实施。笔试和面试安排在国家教育考试标准化考点,试题按保密事项管理。面试是由专家和考生通过“双重随机”抽签进行的,整个过程都被记录和录像。完善信息公开宣传,实行教育部、省级和学校三级信息公开制度,合理设定公开范围,规范公开内容,积极接受监督。认真查处违法违规行为,并按《国家教育考试违规处理办法》 《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理违法违规行为。对因管理失职造成考场混乱、大规模舞弊和严重违规招生的高校,取消其强基础计划下的招生资格,并依法严肃处理相关责任人,追究其责任。

七。加强组织领导“实施强基础计划”是服务国家重大战略、选拔和培养拔尖创新人才、深化高校招生考试制度改革的重要举措。各省(区、市)教育行政部门和有关高校要充分认识做好实施强基础计划的重要意义,严格落实主体责任。相关省级高校招生委员会负责监督相关高校开展地方强基计划招生工作。相关院校是实施大学强基础计划的主体

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